近期，疫情防控形势严峻复杂。为最大限度守护广大师生的生命安全和身体健康，校园实施封闭式管理。自10月12日以来，学院统筹推进疫情防控和本科教育教学工作，在团结一心抗击疫情的同时，也在有条不紊地开展“停课不停教、停课不停学”。全体教师积极行动，涌现出了一批优秀教师和典型事例。
金融学专业郭鹏老师本学期主讲《金融工程》和《计量经济学》两门课程。所授课程受线上教学的影响较大，尤其是中间涉及理论或公式推导及课后习题讲授部分。为此，郭鹏老师提前把对应的推导过程写在A4纸上，再把推导过程拍成图片上传到QQ群中，放慢语速，进行详细讲授。同时，在授课过程中为提高学生注意力，每间隔10-15分钟提问1次，既可以活跃课堂气氛，也可以让学生集中注意力，提高学生学习质量。课后通过学习通给学生发放练习题，加深对所授知识的理解。
因疫情影响，《计量经济学》的实验课也转为线上教学。郭鹏老师将Eviews8.0软件上传至QQ群内供学生下载，并附有安装教程，让学生自行安装。对于少部分使用苹果系统的电脑提供技术指导，有特殊困难的学生则直接通过远程控制帮助安装。在每次上实验课时，先通过腾讯会议讲解重难点，然后布置实验任务，学生有疑惑的知识点则通过QQ群详细解答。
除授课之外，郭鹏老师还重点关注了学生的思想情况，鉴于所授课程的难度，通过和学生聊天缓解其压力。同时，就学生对未来考研或工作等热门问题专门做了对应辅导。
金融学专业汪桂霞老师本学期主讲《保险学》课程。在授课的过程中，贯彻“以学生为中心”的教学理念，结合《保险学》课程的特点，使学生在掌握保险理论知识的基础上，了解当前保险业实际运行情况，培养学生的职业素养，同时结合行业发展最新资料，拓展学生视野，引导学生对相关问题进行思考，激发学生学习的积极性和主动性，培养学生创新性解决问题的能力，提升线上教学的学习效果和质量。
汪桂霞老师使用钉钉平台进行线上出镜授课，以增加线上与学生的距离感，并通过学生在线上课的数据统计，及时掌握学生的出勤情况，发现问题，及时与相关学生取得联系。通过学习通进行讨论活动，结合课程知识点，让学生能所学即所用。在线上授课过程中，和学生通过聊天互动窗口和连麦方式进行相关问题的交流，提高课堂学习效率，并培养学生解决问题的能力。此外，每章知识点授课结束后，通过学习通进行在线练习题检测推送，以了解学生对相关知识的掌握情况。
下一步，学院将继续深化智慧教学改革与实践，创新课堂教学模式，持续提升课堂育人质量，进一步探索考核方式改革，提高过程考核比重，加强与重点学生的沟通，积极开展个性化教学。（赌博网址
撰稿/程盼婷 审稿/朱坤林）
